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新泰快乐作文课程-快乐作文


快乐作文教材:教材好  教才好       

                                                                    知识——能力

  新课标三维目标: 

                                                                    方法——过程                                              

                                                                    情感——价值观    

    围绕三维目标定目标:学校不教的我们教 ,复杂问题简单化 

  快乐作文教材编写意图:

      本教材是学校内容的延伸、拓展和提高。在编写过程中充分注意了口语交际和习作训练要求,使学生的阅读能力、作文水平在原有基础上均有大幅度提高。 

  

  教材体系:       

    快乐作文教材由《快乐作文》(16册),《快乐阅读》(8册),《快乐小升初》(1册)组成,由浅入深,从低到高适用面广,实用性强,趣味性浓,系统性强,得到广大专家、教师及各界的支持与好评。  

  

  编写体例:综合评价   专家肯定  学生喜爱  社会认可

   

 《快乐作文》教材的六大特点:

    1.多种形式指导读写,循序渐进提高能力。

    2.激发学生作文兴趣,实现快乐作文。

    3.读中学写,读写结合。

    4.讲知识教方法,指导与练习结合。

    5.强化口语训练,口述与笔写结合

    6.激活思维,培养创新能力。


专家崔峦的评价:        

 1、本套教材体现了快乐作文、生活作文、个性化作文的理念。      

 2、每课一个训练重点,每课一练,一课一得,学生习作变得轻松、快乐,作文能力螺旋上升。      

 3、《快乐作文》教材每课都作了精心设计。       

 4、《快乐作文》教材能让每个学生对习作产生浓厚的兴趣。       

 5、《快乐作文》揭开了“作文不难”的奥秘,广大同学在它的引领下学习作文,真的是一件快乐的事。